Learn to Read 分階點讀英文讀本 Step 3

教材內容：

- 36本點讀讀本
- 1張歌謠點讀卡
- 1張動畫DVD
- 1本活動練習本(非點讀)
（不含錄音點讀筆）

適合四到七歲孩子。

 

自主閱讀

閱讀的重要性不言可喻；不論是中文或英文，孩子的獨立閱讀能力，是所有家長與老師努力的目標。孩子從牙牙學語階段開始接觸繪本，從繪本中獲得大量的想像力與思考力的能量，漸漸輔佐以文字進行培訓，累積深入且廣泛的閱讀素養。

但如何從圖多字少的繪本順利地踏入字多圖少的讀本，並站穩在自主閱讀領域，即是獨立閱讀目標成敗與否的關鍵。閱讀能力無法一蹴可及，但，繪本與讀本看似涇渭分明，彼此遙遙相望，讓有心陪伴孩子發展閱讀能力的家長們無所適從且力不從心。

其實，圖文比重微妙平衡的「繪讀本Picture Readers」是一項讓閱讀能力發展進程更加順暢的好選擇。以畫面降低孩子理解上的難度與焦慮，以重複出現的主題句型搭配字詞變化，增加文字深度並豐富故事情節，同時讓點讀筆提供大量聲音輔助，「圖」+「文」+「音」，三足鼎立地協助孩子擺脫只看圖的文盲階段，逐步進階到能獨立閱讀的讀者。

奠基在Phonics自然發音與Sight Words英文常見字兩大閱讀技巧之上的躍進

想要成為有能力自主閱讀的英語小讀者，需要的是「閱讀技能」與「自信心」，從Phonics Cards, Phonics Readers所習得的各種自然發音技巧，讓孩子具備見字念字的能力，大大降低閱讀的困難度。輔佐以Sight Words常見字的學習，解決了不規則發音卻又頻繁出現的功能關鍵單字。這兩項閱讀技能，足以讓孩子邁開大步。

但，事實上卻不是每個孩子都能在英語閱讀上如願踏得穩健，其中的關鍵在於「自信」，面對非母語的英文，平日的接觸頻率不足以讓孩子將英文閱讀視為自然而然，當孩子面對理解上的困境，往往無法大膽猜測嘗試，而是依賴成人的翻譯解釋。

雖然Phonics與Sight Words大大提升小讀者的英語閱讀流暢度Fluency，但受限於英文詞彙學習與閱讀頻率不足，閱讀理解的精準度Accuracy不夠，就是台灣孩子在英文自主閱讀上的最大困境。但，若書本本身就可以引導孩子完成一定程度上的理解，是否就可以讓小讀者有愉快閱讀經驗？

若是在翻往下一頁之前，小讀者們就對於內容有某程度的預測，這是否會讓閱讀的難度降低不少？

Learn to Read 分階英文讀本就具備了這樣的神奇魔力Being Predictable!

每本書都具備起、承、轉、合的故事情節穩定度，由主題句型貫串全書，交雜著新字詞的替換，讓讀者在翻往下一頁之前，對於下個跨頁的內容，可以有大膽卻準確的預測。從第一頁到最後一頁的主題句型沒有改變，但絕不一模一樣地「複製」，每個新頁面都承接上頁內容再進行一點小變化，讓小讀者踩著已知的認知理解基礎，再往上攀爬，很快提升學習廣度。

隨著故事劇情發展，小讀者在這主句型的框架中看到各種替換，在同一邏輯概念下，每個跨頁都有新意，但又不至於看見完全陌生的句子，大大降低閱讀上的難度與不確定性，小讀者樂意輕鬆地帶著期待，翻往下一頁，閱讀過程中引發讀者的好奇心與預測思索。最有創意的是，每本書的最後一頁總是有個令人會心一笑的結局，短短的幾句話就回顧並總結了整本繪讀本的精華。有心的家長甚至可以與孩子進行開放式討論，共創另一結局，是親子互動的絕佳話題。

四大內容範疇 (標示在讀本封底右上角)

Literacy讀寫素養：常見英文句型與單字的交互搭配、發音與押韻、經典英文童謠/童話故事改編

Math數邏輯素養：數字、數量、形狀、時間、測量、規律與頻率、表格與圖表、序數、星期、加減法

Science自然科學素養：顏色、季節、形狀、動物植物、溫度、天氣、週遭環境、視/觸/味覺、位置與方向、食物鏈

Social Study人文社會素養：自我肯定、自我認同、日常經驗、生活常規、人際互動、解決問題、世界旅遊與各國語言、生產製造、職業與分工、食物、地圖、照顧寵物

讓小讀者自信爆棚，家長輕鬆陪伴引導的七大幫手

Helper 1 大比例插圖

延續孩子對於繪本的熟悉，頁面上百分之七十的空間留給圖畫，由圖畫塑造情境，讓圖畫輔助說明文字內容，讓孩子透過圖畫理解文意，不會纏著家長一直問這故事在說什麼？

Helper 2 主題句型

每本讀本皆有明顯且反覆出現的主題句型，該句型雖貫串全書，但在每一頁面中卻稍有不同調整與詞語替換，堆疊語意，轉換情節。從熟悉探索未知，讓小讀者獲得自主閱讀的信心。

Helper 3 六種點讀模式

各種聲音輸入，豐富且活潑，除了趣味性更增加功能性。

1. 逐字朗讀：理解讀本內容、確認正確發音的最佳幫手。點讀筆觸點頁面文字，即發出該單字的清晰發音，立刻消除閱讀過程中的猶豫不確定。
2. 逐句朗讀：觸點書本圖片區，播出該頁面的句子。音檔清晰，語速適中，音調起伏自然且道地。是孩子模仿朗讀的最佳語料庫。
3. 韻文朗讀：以明顯節奏配樂搭配大人加上小孩的朗讀內容，反覆兩次聆聽句子內容，非常容易跟著點讀筆一起開口朗讀，閱讀氣氛輕鬆又愉快。
4. 回聲朗讀：位於封面的功能按鈕，觸點之後，播出大人一句小孩一句的朗讀內容，增加語音輸入份量，以孩子熟悉的童聲，讓開口模仿更為親切且容易。
5. 書本歌謠：每本書的所有內容都在JY出版社的精心創作下，化身成為一首首節奏明快，歡樂動聽的洗腦神曲。最令人讚嘆的是書本中的每一句話都能融入歌謠中化成歌詞，讓小讀者除了朗讀與韻文之外，再增加另一種英文語音輸入的快樂學習法。
6. 歌謠伴唱：位於封面的功能按鈕，觸點之後，僅有旋律的伴唱曲，鼓勵反覆聆聽朗讀、韻謠、歌曲的孩子開口大聲唱。若孩子對於單純朗讀有點退縮，這時最適合以唱代唸，緩解焦慮。

附註：書本封底有歌謠的歌譜，旋律單純卻神奇地讓人琅琅上口，具備演奏樂器能力的孩子與家長多了一個暢所欲「演」的新舞台。

Helper 4 動畫DVD

當孩子已經熟悉讀本內容，就讓動畫提供複習與反芻內容的機會吧，僅在KidsRead代理版本中才特別提供給台灣地區小讀者的DVD，讓孩子除了紙面的點讀學習機會之外，還多了一個影音視聽學習的選擇。

Helper 5 活動練習本

每一本故事都有一頁專屬的活動頁，內容皆源自於故事中的情境與主要句型，各種操作練習，除了回顧讀本內容之外，還啟發了各項讀寫能力，透過練習活動提升小肌肉的發展以及專注度與理解力。

附註：活動練習本為非點讀內容，KidsRead向原出版社爭取到活動練習本內容的中文翻譯，以圖檔形式提供家長下載參考。

Helper 6 家長手冊中的活動建議

將閱讀分為前、中、後三階段，每階段都建議家長簡易操作的引導步驟，例如：以Picture Walking針對封面與內頁進行插圖瀏覽與內容猜測，作為正式閱讀前的醞釀。搭配點讀筆，邊聽邊指著正在進行中的句子，反覆數次的聽覺輸入之後，才試著開口模仿朗讀。

Helper 7 家長手冊中各讀本內容中文翻譯

以電子檔形式提供的中文版本家長手冊除了詳細介紹Learn to Read各系列之外，還羅列出每一本讀本內容逐句中文翻譯，讓家長在引導孩子的過程中更加便利。並提供家長每讀本進行過程中的內容引導提問，延伸學習活動，甚至是相關繪本讀本書目。

Learn to Read中，著名系列讀本介紹

Learn to Read包含數個深受孩子們喜愛的角色系列讀本。各種性格角色們在本系列中登場，不僅讓孩子們覺得更親近，同時提升孩子對故事的理解力。除了JY出版社引以為豪的多元音檔，結合各個討喜的書本角色，讓孩子們可以愛上閱讀，成為持續閱讀的助力。

Cat and Dog

聰明勤奮又腳踏實地的Dog跟自由奔放又性格強烈的Cat，是一對個性截然不同卻彼此瞭解的好朋友。透過他們呈現強烈對比的句子，提高孩子對單字根據子的理解力。孩子可以透過猜測Cat與Dog的行動為舉止，而積極投入在閱讀中。

Mr. Noisy

如同他的名字，這位總是吵吵鬧鬧的Mr. Noisy經常給身邊的人帶來困擾，卻讓人又愛又恨。各種擬聲詞和有趣的擬態語充滿Mr. Noisy讀本中，引人發噱的角色，加上富饒趣味的故事情境，令孩子馬上就理解內容。Mr. Noisy身旁寵物狗也增加了畫面的豐富與趣味。

Monsters

在Learn to Read系列中，Monsters引導孩子熟悉理解生活常規。每位Monster都有著獨特的外表與不同的個性，讓孩子能找到一個可以投射自我的對象，看著跟自己相似的Monster體驗各種有趣的活動，不知不覺就讓自己融入故事中。從讀本中不僅能提高對英文的理解力，也有機會熟各種生活常規的英文說法，就跟著Monster們一起當個有禮貌守規矩的孩子吧。

Barney Bear

有著圓嘟嘟大臉的Barney小熊喜歡旅行跟冒險，他帶領孩子們到在書本上旅行與體驗，滿足孩子對世界的好奇心。

Scaredy Cat 

膽小的貓咪Scaredy Cat就象徵著孩子心中的擔心害怕的一面，Scaredy Cat雖然往往是第一個逃跑的人，但因為擁有支持他的朋友們，而得到滿滿的勇氣。