從小腳先生嬰兒開始,我們相信 ”so many books to read , too little time for word cards“因此我們只著重親子共讀 ,亦避免在孩子太小的時候看卡通風為主的書藉。希望預備一個豐富的語境,讓這個海綿
般的寶寶從生活中自然習得中英雙語。

終於在小腳先生三歲多遇上這套Sight words Reader!






(Social Studies 日常生活
、Maths 數學
、Science 自然科學
)













「多聽、多讀、增強認知、與孩子的生活貼近」
孩子學習語言的能力比我們想像中厲害。
幼兒不需要手把手教導,而是直接的吸收、體驗和融會貫通!
一個兩歲的寶寶,生活在一個高語言輸入量的家。可以豐富孩子的日常詞彙,令其有較高的表達能力。有一些孩子咬字自然完整,多聽多講一定是功不可沒!
「一步步以自行閲讀為目標」
但是隨著孩子長大,我們也是需要一步步預備他「自行閲讀」。Oxford reading tree 三歲的孩子會看會笑,就是有理解故事的能力及幽默感!
「孩子是記得書中情節所以會背,還是會自己讀了?Early Literacy」
我們家相信不需要把 「讀寫聽說」拆開。
孩子是可以從生活中習得,多方面一起並進。
未可以寫句子但可以以字詞拼組,
有見過孩子可以表達自我時的沾沾自喜嗎?
要編排豐富嚴謹、環環緊扣、歌曲內容洗腦、更要配合我的堅持「語言從生活習得」、主題層出不窮又貼近孩子生活、再找到他有正確的價值觀(沒有Stereotype,消防員
醫生
不一定是男性呢)



跟兩個孩子使用了一個月,帶給我很多驚喜!
環環緊扣豐富的主題令我有太多太多要跟大家分享!
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家裡的教具延伸,不包括在教材裡
白色的picture words 及 sight words cards 則是教材來的點讀小卡,非常好玩好用
學以致用才能提高孩子的學習動力!