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［男孩子兩歲至三歲的Home School串珠工作- 第一話］

#蒙特梭利的簡單利落 #單一項變化減少孩子分心 #串珠是老生常談但對我家的動動男生是專注大挑戰 作為在職媽媽，其實心𥚃有很多掙扎 不能常常陪伴左右，只可以做週末全職媽媽 蒙特梭利學校重小手肌工作以預備一雙寫字的手 所以從Foundation 至現在混齡課室也重點於小手肌及工具操作 #其他同學在學各樣深奧的學術 #起碼媽媽知道孩子是一步步會做到 #蒙氏跟隨孩子並竭力幫助孩子自己做到 坐不住的小腳先生要做串珠工作， 媽媽用了幾個月認清一些事實 孩子坐不定是正常！！！ 預備一個環境讓孩子有成功感（不靠外來稱讚，我常常強調孩子的Wow moment) 與孩子一同發掘他工作的理由，他愛做才可以令孩子坐好專注 （不靠其他獎賞或懲罰） 不要比較也不要一步登天，開始了兩三天就叫孩子穿那些魚絲幼珠 不一定買如學校教具一樣，令孩子上學時覺得什麼都在家𥚃看過 先滿足大肌肉活動需要才進入專注工作模式事半功倍 預備一個環境，把一項以幼繩串細珠的工作 #分階段一步步達成 小腳先生的Step 1-4 Step 1. 用勞作鐵線比較硬不易變形，起步點來說，小腳先生肯專注第一步 （木珠作一串串的數字棒，與蒙氏教具相約但這個版本孩子可以自行數自行製作） Step...