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Lion Rock Press

香港交通工具串珠 Hong Kong Transport Lacing Beads

香港交通工具串珠 Hong Kong Transport Lacing Beads

定價 HK$200.00
定價 HK$220.00 售價 HK$200.00
限時優惠 售罄
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香港交通工具串珠 Hong Kong Transport Lacing Beads

適合一歲半至六歲的小朋友。

孩子的小手肌工作,來預備一雙寫字的手 。

產品內容:

  • 16件木的交通工具造型小串珠 及 串
  •  外盒 尺寸: 21 x 8.5 x 2cm
  • 交通工具造型小串珠 尺寸: 約4 x 2cm

  不含圖中的其他配件。


| 為孩子預備一雙寫字的手 |給汽車迷的小手肌工作
#finemotorskills
#learntotieknots #Montessori work cycle
#送禮的好選擇 #玩法分享

以汽車迷的心頭好來延伸各種活動
Montessori 蒙特梭利學校已經有一系列的穿針引線🪡的Sewing work
兩年前寫了分享文。好好準備跟小腳先生由打結🪢開始。

#兩年來孩子仍然非常喜愛使用  

看到現在Baby Mui 也可以一起玩了! 不一定只適合愛車車的男孩子呢! 

#穿珠工作可以好好傾

工作時讓孩子安靜專注, 完成後可以跟孩子延伸討論。好好傾㗎!  

◾️粗的尼龍繩配大木針是打結第一步

穿交通工具小木塊可以指引孩子依不同次序
🚗上學的交通工具
🚗去探望嫲嫲的交通工具
🚗把有輪子的交通工具挑出來

停課時,我倆就是玩這個。
#疏理孩子想念上學的心情

現在迎來開學日, 又可以試試讓孩子訴說他上學的故事 !

玩法一。

依照上學🎒坐的交通工具次序來

(以前香港是特意坐那麼多交通工具,因為是每天的亮點,疫情後就沒有辦法了。現在就是巴士和單車代步了。)


爸爸的七人車➡️放學坐電車➡️地鐵

也可以去 地鐵🚇➡️放學坐巴士➡️穿梭巴士🚌

這一切的不同路徑,可以跟孩子聊的可多了!
他先用英文講,我再慢慢用中文問
才會逐漸習慣用廣東話回我🤩

玩法二。 整個蒙氏工作流程
#不要無謂的聲音導航
◾️從工作櫃取出
◾️放上工作枱面上
◾️逐一取出,先在尾部打結
◾️以不同主題穿起完成
◾️延伸孩子說故事
◾️指示孩子逐一取出
◾️給予耐性收拾
(將16件木塊整齊放回盒子也不是容易)
◾️給孩子一個肯定的微笑😊作肯定👍🏻

#語言是習得
#從生活中學習

玩法三。與三部卡/ 家裡的實物模型做配對 

簡單版 的蒙特梭利 three period lesson

/語言的工作/

幫助認知及指物認名的First Period lesson 適合一到三歲的小朋友。 

◾️First Period (Introduction)

把三部卡的對照卡(圖文卡)排好,向孩子展示排列三到四項交通工具。

示範中文/ 英文 的讀音。嘗試讓孩子把交通工具造型小串珠拿在手裡,提高興趣。

"This is a Taxi. That is a School Bus."

「這是一輛的士。」「這是一架校車。」

如果孩子預備好,可以鼓勵孩子

"Can you say Taxi?" "Can you say School Bus?"

「可以跟我一起讀出來 『的士』,『校車』。」

◾️Second Period (identification)

同樣把三部卡的對照卡(圖文卡)排好,向孩子展示排列三到四項交通工具。

讓孩子試試配對圖片與交通工具造型小串珠。

"Can you find me the Taxi?" "Show me the School bus!"

「可以幫我拿起『的士小卡』放在小『的士』前嗎?」

希望大家都可以好好地發揮創意😍
很多我們群組的媽媽已經買了,
大家要物盡其用

 

A childhood classic given a local makeover, our Hong Kong Lacing Beads take their inspiration from the sights and sounds of the streets around us, in a toy that helps to improve both motor skills and concentration. Kids can “drive” the tactile buses, trams, MTR trains and trolleys onto the strong lace, adding people, traffic lights and even the all-important recycling bins to complete their street scene.

 

DETAILS:

  • Contains 16 beads and an extra-long lace
  • Packaged in a eye-catching box for perfect gifting and safe shipping
  • Suitable for children aged 18 months and over
  • Conforms to all EU safety standards
  • Finished in vibrantly-coloured, non-toxic paints
  • Box Size: 21 x 8.5 x 2cm
  • Approx bead size: 4 x 2cm

 

兩年前的孩子使用分享

作為在職媽媽,其實心𥚃有很多掙扎
不能常常陪伴左右,只可以做週末全職媽媽😔
蒙特梭利學校重小手肌工作以預備一雙寫字的手
所以從Foundation 至現在混齡課室也重點於小手肌及工具操作
坐不住的小腳先生要做串珠工作,
媽媽用了幾個月認清一些事實🤦🏻‍♀️
▪️孩子坐不定是正常!!!
▪️預備一個環境讓孩子有成功感(不靠外來稱讚,我常常強調孩子的Wow moment)
▪️與孩子一同發掘他工作的理由,他愛做才可以令孩子坐好專注 (不靠其他獎賞或懲罰)
▪️不要比較也不要一步登天,開始了兩三天就叫孩子穿那些魚絲幼珠
▪️不一定買如學校教具一樣,令孩子上學時覺得什麼都在家𥚃看過
▪️先滿足大肌肉💪🏻活動需要才進入專注工作模式事半功倍
預備一個環境,把一項以幼繩串細珠的工作
小腳先生的Step 1-4
Step 1.
用勞作鐵線比較硬不易變形,起步點來說,小腳先生肯專注第一步
(木珠作一串串的數字棒,與蒙氏教具相約但這個版本孩子可以自行數自行製作)
Step 2.
用木頭棒的繩子,有趣的車子木塊除了串繩工作也會延伸很多”Language” 說話的機會
Step 3.
用同一款木珠在幼一點的繩子
(繩子的頭可以先用膠水黏好,不會多串了之後散開)
Step 4.
用同一條幼繩子穿細一點的木珠
(之後加上Colour shading 字卡顏色深淺)
這些就是這半年的 #小腳先生串珠一步步 (有時候加上sorting, spooning , 數學、Sensorial 顏色大小的學習)
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