跟大家介紹蒙特梭利學語言，一定知道三部卡、沙盆、砂紙質感的教材等等是預備孩子執筆寫字的其中一步。
來讓我們一起預備好我們的心態！
跟隨孩子來一步步預備一雙寫字的手！
我不是蒙特梭利老師，但兩個孩子在香港及新加坡也是上較正宗的蒙特梭利學校。每天有3小時的工作，混齡的學習環境，重視用雙手及感官學習。
這三年斷斷續續的停課，令我多了很多時間去觀察及研究蒙特梭利如何教孩子寫字。
孩子懂得自理，就可能已經預備好一雙寫字的手主流教育的孩子會不會誤會寫字就是功課？
問問四歲的孩子會不會知道為什麼要寫字呢？
怎麼知道孩子已經準備好可以寫字呢？
從日常的自理，參與打理家裏的環境，預備食物甚至跟爸爸媽媽一起下廚，當中涉及很多專注力及邏輯思考，又需要非常好的小肌肉大肌肉。
疫情期間停課，如果爸爸媽媽已經疲於奔命沒有辦法做學術的工作，小手肌的訓練絕對是可以消磨時間亦非常值得投資！因為孩子的肌肉記憶，在幼兒的期間一點一滴累積。
這樣的孩子就已經一步步可以開始執筆工作。
我們觀察孩子，其實孩子也要從觀察學習蒙特梭利學校材取混齡教育，其實三歲的孩子已經常常觀察到大哥哥大姐姐在做語言的工作。
有時候在砂紙板上描畫著、有時學習用英文字母板拼字串字、有時候也會在沙盆上用鹽粒寫寫畫畫。漸漸地也會覺得「會寫字的大哥哥姐姐看起來很棒！」
問問小腳先生，寫字他來說並不是功課。
其實像畫畫一樣是一項記錄事情的方法。
小腳先生真的到了四歲才開始寫字。
從他可以準確使用剪刀
處理直線曲線、簡單穿針引線的縫紉工作、串珠、生活自理，這些邏輯先後次序，大肌肉小肌肉的訓練才過渡到寫字。
處理直線曲線、簡單穿針引線的縫紉工作、串珠、生活自理，這些邏輯先後次序，大肌肉小肌肉的訓練才過渡到寫字。我們的孩子先學習寫數字再到部首中文字再到英文字母基本的認識是
先用砂紙板再到沙盆，
繼而使用粉筆及黑板，
甚至粗鉛筆粗蠟筆，最後才是幼鉛筆
在這一路走來我就觀察到孩子手眼協調之外還需要有比例及筆劃的基本概念。
需要孩子不斷不斷的做寫字練習嗎？相比我在他的面前不斷示範，或指導他在材料上不斷重複。原來蒙特梭利說用手做了我就記得，使用感官刺激，增強肌肉記憶，孩子真的是學得更深刻！
（下一篇會跟大家深入分享經歷）
Baby Mui 從繪本到砂紙板到沙盆，都是感官的工作。聯繫看到的影像至肌肉記憶。
小腳先生已經過渡到中文字的結構、筆劃的規則，一切對他來說是發現探索。
孩子到了寫字敏感期就會事半功倍香港孩子在幼稚園的期間已經很重視中文及英文的學習。時刻觀察孩子，預備好一雙寫字的手。
避免過早抄寫練習，揠苗助長。我家調皮的男孩子到了敏感期仍然非常樂意練習寫字。
我的孩子在三歲也曾經覺得做砂紙描畫(Tracing)，十分沉悶。停課久了我在家裏也沒有硬要他繼續。但沉重的代價來了。
半年過後，發現孩子疏於感官上的刺激，對他之後理解寫字筆劃的邏輯，單單用眼睛觀察媽媽的示範也不夠做tracing 來得更清晰。
用黑板粉筆的練習比用白板筆更能讓孩子了解寫字的力度。
這大半年的經歷實在要好好記錄跟大家分享。
不要讓孩子過早在寫字這一塊感到太挫折。
希望大家喜歡這一個新的系列。
一起預備好環境及預備自己的心境。
留言那邊會有相關的分享文章。
這個是近期的Montessori Language Pink Series 工作。
孩子在學校做了不少movable alphabet 的簡單拼寫工作。
有時候在懷疑孩子的閱讀能力是基於 「記得」 “Sight words”，現在的孩子串字的技巧應該是基於 ”Blending”。
所以早期幼兒教育跟孩子一起玩sound games，過渡至簡單的blending 再做到 “Look, Cover, Write and Check”
現在回望起來覺得蒙特梭利教育一齊非常自然，沒有太多壓力或負擔。
這是我最想見到的結果。
Baby Mui 的肉肉手
這個工作應該跟大家分享過。
我是覺得完全不適合當時的小腳先生。
曾經以為孩子踏入了數字敏感期，
一廂情願地預備好這個工作。
其實孩子可以將具體聯繫到抽象的數目字，再可以寫到阿拉伯數字 （我們那個 「8」寫了兩小時
) 其實蒙特梭利學數學的根基與孩子的成長發展是非常有關聯的！主流教育是透過不斷的練習訓練孩子。
蒙特梭利教養就是預備一個環境讓孩子發現箇中的道理！
哪一個比較有趣長久呢？
不經不覺已經三年了！
小腳先生很愛他的中文老師。
孩子的中文寫字路比我想像中順利。
但是教到繁體字的結構，用廣東話唸筆順，可能就需要我在家裏多點支援！
我把孩子認得的筆順用透明的貼紙做了一個雙語版本。
原來孩子可以理解的事情比我想像中更多！
在孩子的腦袋裏其實有很多天馬行空的想法。
一個四歲的孩子開始醞釀抽象的數字概念以及符號。
阿拉伯數目字是符號
中文字也是符號。
英文字母對他來說是有趣的拼圖
在框框以內讓孩子隨意書寫表達一切的想法吧！
孩子可以理解一雙手、一支筆文字的力量，比可以寫出秀麗的中文字我認為更難能可貴。
小腳先生正一步步學習不同的文具使用方法。
#從生活中學習
這個就是恐怖的阿拉伯數目字「8」。
四個月前我發現他在學校寫了很多遍也是奇怪的「8」，才引發了我家中的寫字工作歷程。
敬請留意分享
走過了，當中的學習非常值得分享
久違的三部卡，3 period lessons
其實收起來等到預備好，我發現孩子已經掌握了所有的letter sounds。
真的會比起從前，當孩子還沒有準備好來得有趣及事半功倍！
A Beatrice A Day謝謝在Julie 的群組討論，啟發了小腳先生把家中的lego 收納盒改裝成蒙特梭利英文語言盒子 Alphabet cabinet.
以製作三部卡後的廢紙，自己量度並一一寫好大階及細階英文字母。
這是的我是第一次見證你可以完整寫好整套字母。
也是希望可以好好記錄下來。
你已經不是那個抗拒寫字的小孩子！
你說你不想放牠在抽屜裡，太孤單了。
（說lonely ……這個孩子的中文詞彙真的要再努力一點）
這個是非常初期的工作。
我就是看到孩子在學校裏寫字，好像有一些地方卡着，觀察了差不多三個月也沒有進展。
才把家中不同的材質及寫作工具一一試試。
三歲半的孩子如果遇到對的粗蠟筆粗鉛筆，就會特別得心應手喜愛畫畫及寫字
工欲善其事必先利其器，孩子也是非常直接現實的！
這個妹妹也開始了感官的工作。
這個孩子在學校是寵兒，老師都愛拍她工作的情況。跟哥哥的性格實在大不同。
我會避免在家裏跟她做太多蒙特梭利教室的工作。保存她自行探索，可以發現的那一瞬間。
我們家最常用的是幼鹽，孩子覺得的質感舒服、筆劃筆觸非常明顯而且最重要的是方便清理！
利用濕布一抹就好了，也不怕像沙粒會有堵塞水渠的擔心。
孩子一旁會有清理的用具。
很久以前用了粗鹽，大家可以比較一下效果真的不太好。